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R
Loisillon la Terreur
Cahour, Chantal
Réflexion
Roman
Ecole
Enfance
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1
Le portrait de Loisillon au début de l'histoire
Il est bête, brutal, et très indiscipliné en classe, mais il est gentil avec ses camarades.
Il est désagréable avec ses camarades, n'aime pas travailler. Il est indiscipliné en classe et brutal.
Il est brutal, indiscipliné et méchant avec ses camarades, mais c'est un élève travailleur.
2
Comment peut-on définir Madame Plumeau ?
C'est une enseignante qui réussit en douceur avec les élèves en difficulté.
C'est une enseignante calme et très juste avec ses élèves.
C'est une enseignante injuste mais qui réussira à dompter des "fauves" dangereux.
3
Quelle est l'épreuve qui semblera la plus dure à Clémence Dupont, dans la classe de CM1A ?
Les multiples tracasseries de son voisin Loisillon la Terreur.
Toutes les injustices dont l'accable Madame Plumeau.
L'indifférence des autres élèves de la classe.
4
Quelle circonstance atténuante peut-on accorder à Loisillon la Terreur ?
Il vit chez son oncle et sa tante qui le martyrisent.
Il se défend parce que les autres élèves se moquent de lui.
Avoir redoublé deux classes le rend méchant et brutal.
5
Quelle peut-être la morale de cette histoire ?
Les maîtres sont plus justes que les maitresses.
Pour qu'une société fonctionne en harmonie, il faut que chacun y trouve une place qui lui convienne.
Les enseignants trop sévères feraient mieux d'être dompteurs !
